Ensino e Aprendizagem...Uma preocupação consatante na E.M.M.B.S!!

Na data de 29 de março do corrente ano, a Profª. Rita Avelino (a mais nova integrante da equipe de profissionais do magistério da escola) na necessidade de sensibilizar os responsáveis de aluno do 4º ano, solicitou a equipe de gestão da E.M.M.B.S que convocasse uma reunião ADMST./PEDAGÓGICA, que foi norteada pela seguinte pauta:

• Metodologia de ensino da professora;
• Expediente de aula: Contrato pedagógico dos alunos (as) com a professora, com os colegas e com a Escola;
• Compromisso dos responsáveis com a aprendizagem de seus filhos(as);

A reunião fluiu muito bem, onde os responsáveis discutiram juntamente com A Prof.ª Rita Avelino, a Supervisora pedagógica Prof.ª Jailma, o Coordenador Pedagógico Prof. Edilberto, a Vice-Diretora Eunice e com o Diretor da escola o Prof. Manoel Marcelino.

Os responsáveis se comprometeram em se dedicar um pouco mais na observação da aprendizagem de seus filhos (as), como também em comparecer mais na escola.

É isso aí...escola se faz com a comunidade escolar presente, unida e engajada no objetivo de cada vez mais alcançar uma melhor qualidade no ensino.

 Da esquerda, para a direita,  mãe de aluno(a), a Vice-Diretora Eunice, a Prof.ª Rita Avelino, a Supervisora pedagógica Prof.ª Jailma, o Diretor da escola o Prof. Manoel Marcelino e o o Coordenador Pedagógico Prof. Edilberto (fotografando).

E quanto aos responsáveis dos alunos (as)...

...no momento da reunião, afirmam o compromisso com a aprendizagem de seus filhos (as) e com a assiduidade na escola.

Conselho Escolar...A importância da comunidade na gestão democrática da escola!!

                  Nesta última sexta-feira, 30 de março do corrente ano, aconteceu a reunião admst. e pedagógica na escola, contando com uma presença expressiva dos responsáveis de alunos(as), com a seguinte pauta:

• Renovação do Conselho da Escola (com eleição por aclamação);
• Informação sobre o novo Centro de Atendimento Psicopedagógico  Municipal;
•  Fardamento escolar;
• Lançamento do projeto pedagógico da escola: Tupã, uma história de sobrevivência
• Assuntos pedagógicos relacionados a aprendizagem dos alunos;

                   No que se refere a eleição do Conselho da Escola, foram eleitos as seguintes pessoas respectivas aos seguimentos que pertencem:

• Responsáveis de alunos (as): as senhoras Sandra e Jaqueline;
•  Alunos (as): Lígia do 8º ano e Alana do 8º ano;
• Funcionários da escola: as senhoras Maria de Fátima Soares de Medeiros (merendeira), e a senhora Maria de Fátima Borges (merendeira);
•  Professores (as) da Escola: O Sr. Prof. Francisco Aprígio e a Prof.ª Maria Rosineide;

                   Quanto ao fardamento, o Diretor Marcelino apresentou os modelos e o orçamento, mas lembrando sempre que é uma opção dos pais, pois o objetivo e tornar identificável os alunos da escola.

                   Quanto ao projeto proposto pela escola, tem por objetivo alertar a comunidade escolar sobre o que está havendo com um dos recursos hídricos que abastece a Serra de Santana (Zona Rural), o Açude Enéas (mais conhecido por “Tupã”).

Responsáveis de alunos...

...atentos as informações.

Enquanto isso...

Os alunos se articulam para eleger seus representantes no Conselho da Escola.

Os pais escolhem duas senhoras: Sandra e Jaqueline.

Os alunos (as) (da esquerda para a direita) Lígia Eduarda, Alana, Ronilton, Erione e Marinalva, disputamm o "pleito", mas,...

...as alunas Ligia Eduarda e Alana vencem por aclamação.



PROERD, PROERD...PROERD,PROERD...!!!

É...Após oito anos de sucesso, mais uma vez o PROERD inicia suas intervenções educativas na E.M.M.B.S, nas turmas do 5º e 7º ano. A Escola ,como sempre, recebe os instrutores do programa com grande empolgação, principalmente os alunos, que cantam, dançam, se divertem e aprendem. O importante deste programa e a sua objetividade quanto ao auxílio às famílias na educação de seus filhos, e principalmente na orientação, alertando às crianças e os adolescentes quanto o perigo que existe no dia-a-dia relacionado as drogas lícitas e ilícitas. Além de todas essas virtudes, destaca-se o material pedagógico riquíssimo e a metodologia ativa. O soldado Adrian já está a alguns anos desenvolvendo o programa na escola, e como sempre, é um sucesso.

Olha aí a turma do quinto ano gente!!!

 A frente, uma das "competências" da escola, a  Profª. Maria José, e ministrando o curso, o soldado Adrian. 

Viver é aprender a Viver....

     Nós, que fazemos a equipe de gestão da E.M.M.B.S, entendemos que nem todos são iguais, nem todos agem da mesma forma pelo fato de não interpretarem uma determinada situação do mesmo jeito, e é esse entendimento de grupo que nos faz advogar o fato de que se deve respeitar as diferenças, e tendo esse pensamento como norte, procuramos sempre, de todas as formas, dar o melhor de cada um para que a Escola Municipal Manoel Belmino dos Santos consiga alcançar sua principal meta: Educação Pública e de Qualidade.

      Nós somos o que fazemos, dessa forma, se erramos (pouco ou muito) foi tentando fazer o melhor, pois as vezes um erro não é um erro, mas um equívoco. Tomando como base um texto de Luiz Alves onde afirma que "Talvez, ao me ouvir falar em felicidade, você se pergunte se eu não tenho problemas, se tudo dá sempre certo para mim, se nunca passei por uma grande dificuldade que me tenha deixado marcas, a resposta é claro que sim, superei e estou aqui.", dizemos a todos que participam, que cooperam, ou para aqueles que apenas observam a E.M.M.B.S, que a superação sempre é possível...basta ser HUMANO.

Equipe de Gestão da E.M.M.B.S

E as mudanças acontecem...

E para melhor...

     Começa-se a perceber uma nova postura nos alunos, própria da natureza humana, a essência que todo ser humano possui em querer saber, aprender e desenvolver suas habilidades, está aflorando nos alunos da E.M.M.B.S. Essa mudança começa no trabalho docente em estimular os alunos à pesquisa, para a  reflexão dos fatos, e isso, inevitavelmente, irá refletir em uma nova postura de aprendizagem por parte dos alunos. Os educandos estão começando a criar o hábito de frequentar a escola, além do horário normal de suas aulas, para realizar pesquisas na biblioteca da escola que hoje encontra-se conectada com o mundo(virtual).

Os alunos do 8ºano Lígia, Adaelson e Josímário, realizando pesquisa para a disciplina de Artes, encaminhada pelo Prof. Francisco Aprígio.

e a pesquisa continua....

Lucilene, também aluna do 8º ano, vem chegando e integrando o grupo de pesquisa.



TECNOLOGIA, FORMAÇÃO E INFORMAÇÃO. II

"A sala de aula pode ainda ser considerada um espaço privilegiado de aprendizagem nas sociedades avançadas em que dominam as novas tecnologias de comunicação e informação?" (Garrido, 2001, pg. 125).

      Os (as) professores (as) do turno vespertino, J.Wilson, J.Candido, Mércia, Rejane, F.Aprígio, o Diretor Marcelino e o Coordenador Pedagógico Edilberto, reuniram-se nesta tarde, 14/03/2012, para juntos desenvolverem habilidades e  conhecimentos acerca do tema: TECNOLOGIA, FORMAÇÃO E INFORMAÇÃO.

  Durante a formação, ocorreram debates e análises de situações pedagógicas na perspectiva de desenvolvimento de metodologias mais  eficientes para o ensino e aprendizagem, isto através do uso na escola das Tecnologias de comunicação e de informação. Conjuntamente, desenvolveu-se um diálogo produtivo a cerca de os professores criarem seus espaços educativos e de produções pedagógicas, realizando neste encontro a criação de endereços eletrônicos para os profissionais do magistério, objetivando também o favorecimento a interação da dinâmica pedagógica da escola com a comunidade escolar.  

TECNOLOGIA, FORMAÇÃO E INFORMAÇÃO.

Nós que fazemos, que realizamos as ações pedagógicas da E.M.M.B.S, sociointeracionistas, temos o entendimento de que não nos basta apenas aceitar a introdução dos recursos tecnológicos na escola, mas faz-se necessário discutirmos e nos orientarmos sobre os métodos e técnicas de sua utilização, do ponto de vista pedagógico, da nossa forma de pensar.

Dessa forma, para legitimar nossas intenções pedagógicas, nesta quarta-feira, 14 de março de 2012, enquanto os alunos estavam em casa, descansando e se preparando para a jornada escolar que estar por vir, a equipe de professores (as) da E.M.M.B.S encontravam-se em estudo na realização do primeiro encontro (14 e 15/03), discutindo e aprimorando a prática pedagógica relacionado ao uso das novas tecnologias de informação e comunicação na sala de aula.Nesse encontro estavam presentes no turno matutino: as professoras Rozineide, Edivania, Vitória, Maria José, o diretor Marcelino, vice-diretora Eunice e o coordenador Edilberto.A tarde, após as 13h, acontecerá o primeiro encontro do turno vespertino. Aguardem as novidades!!!